Sinopse:

Nos tempos de escola, o aluno tem sérios problemas de aprendizagem. Problemas esses decorrentes da deficiência de ensino e de outros pequenos traumas escolares.

Paradoxalmente, por detrás de seu comportamento negativo, há uma intenção positiva. Talvez culpa os professores, o método de ensino, as regras impostas, a falta de estímulo para estudar e outras tendências psicológicas.

Com isso, “gazeia” aulas, inventando desculpas para não estudar, cria outras prioridades para esquivar-se do estudo. O tempo passa, e o aluno não terá um objetivo em matéria de carreira profissional. A não ser que...

Acredito, sem sombra de dúvida, que pode tornar reversível o problema do aluno, quando os pais, os professores e o sistema de ensino da escola deixarem de julgar e cobrar o tempo todo o seu desempenho. Com certeza a sua autoestima...

Por isso acredito que há mais “deficiência no ensino” do que “deficiência de aprendizagem” e não é culpa dos professores. Eles aprenderam também desta forma porque...
E qual é a solução?